Preguntas Frecuentes
Desde el rol de administración o profesor se pueden realizar las acciones necesarias para gestionar las clases en el establecimiento. Para hacerlo, deben ingresar a estudiantes.exploratalento.cl con el usuario enviado a sus correos.
Las acciones que pueden realizar desde esta pantalla son:
- Definir y cambiar fechas de cada una de las clases del curso
- Reestablecer las contraseñas de sus estudiantes
- Agregar estudiantes al curso
- Revisar el avance del curso y de cada estudiante para cada clase
1. ¿Qué significa que mi establecimiento quede seleccionado para recibir las clases del Proyecto Explora tu Talento?
El haber quedado seleccionados para recibir las clases que ofrece el Proyecto Explora tu Talento, quiere decir que todos los estudiantes de IIº Medio podrán trabajar en 5 clases en las que recibirán orientación vocacional.
2. ¿Cuánto duran las clases?
Las clases tienen contemplada una duración máxima de 40 minutos.
3. ¿Cómo pueden realizar las clases los estudiantes?
Los estudiantes deben ingresar al enlace: estudiantes.exploratalento.cl. El usuario de cada uno/a corresponde a su rut (por ejemplo: 12.345.678-9) y su contraseña por defecto son los seis primeros dígitos del rut (por ejemplo: 123456). Esta contraseña deberá ser cambiada luego de iniciar sesión, por motivos de seguridad.
4. ¿Qué pasa si no puedo realizar la clase en la fecha previamente agendada?
Con el perfil de docente, puede modificar la fecha en la que se realizará cada clase. De esta forma, el establecimiento podrá trabajar de manera independiente según sus necesidades y disponibilidad.
5. ¿Qué pasa si algún estudiante falta a la clase?
Puede realizarla en otro momento, teniendo como fecha límite el inicio de la siguiente clase.
6. ¿Las clases cuentan con contenido audiovisual?
Sí, las clases contienen videos, por lo que aconsejamos que cada estudiante trabaje con audífonos. De no ser posible esto, los videos cuentan con subtítulos, por lo que podrán verlo sin problemas.
7. ¿La plataforma puede funcionar de forma asincrónica?
La plataforma sí puede funcionar de forma asincrónica. Sin embargo, cada clase estará disponible desde la fecha agendada en la plataforma hasta la fecha asignada para la siguiente clase.
8. ¿Los profesores o el equipo docente pueden revisar si los estudiantes ingresaron y completaron el material?
Sí, todos aquellos con perfil docente pueden revisar en la misma plataforma qué estudiantes ingresaron o no a la plataforma, y si completaron el material satisfactoriamente.
9. Si hay un estudiante que se incorporó al establecimiento recientemente, ¿puedo agregarlo a la plataforma?
Sí, si un estudiante es nuevo en el establecimiento, los docentes pueden agregarlo a la nómina cargada en la plataforma con su nombre y rut.
10. ¿Qué pasa si tengo problemas para ingresar con mi rut y también con el usuario generado para el establecimiento?
De no poder ingresar a la plataforma, deberá comunicarse directamente con el equipo para resolverlo.
11. ¿Cómo me puedo contactar con el equipo directamente?
Puede contactarse vía mail, enviando un correo a exploratalento@uc.cl, vía WhatsApp escribiendo al + 56 9 9737 3373 o llamando al +56 9 5504 9840.
Video plataforma Administración
Revisa el siguiente video para conocer las funcionalidades de la vista de profesor o administrador.
Clase 1
La primera sesión busca entregarles a los estudiantes información relevante sobre el proceso de la electividad y los electivos que el Ministerio de Educación sugiere (de los cuales cada establecimiento decide en específico los que ofrecerá). Además, considera la importancia de tomar en cuenta factores individuales como las características, intereses y habilidades, a la hora de tomar estas decisiones.
Clase 2
La segunda sesión aborda las diferentes alternativas que tienen los estudiantes una vez que egresen de sus establecimientos educativos, como trabajar, o estudiar carreras técnicas o carreras profesionales. Esto a su vez se agrupa por área del conocimiento para que profundicen en temas que les parezcan interesantes.
Clase 3
La tercera clase insta a los estudiantes a reconocer a los referentes y modelos a seguir que pueden estar presentes en sus vidas, y busca que comprendan la importancia que estos tienen a la hora de tomar decisiones vocacionales.
Clase 4
La cuarta clase busca que los estudiantes puedan ir armando su proyecto de vida a largo plazo, comenzando a plantearse metas ya sea de estudios o trabajo, y también que piensen en posibles pasos para alcanzarlas.
Clase 5
Por último, la quinta clase consiste en un resumen de todo lo que aprendieron a lo largo de las 5 semanas y cómo esto a su vez se integra y relaciona con la decisión sobre los electivos.